Rola asystenta nauczyciela i nauczyciela w edukacji włączającej – program podnoszenia kwalifikacji

Seminarium w Twojej placówce dla grupy 15–20 uczestników

Praca zespołowa na rzecz postępów dziecka – kto tworzy zespół i jak go zbudować?

Specyfika zaburzeń – co powinien wiedzieć nauczyciel i asystent nauczyciela

Edukacja dzieci ze specjalnymi potrzebami w kontekście zaktualizowanych programów. Jak osiągać rezultaty?

Dostosowanie środowiska edukacyjnego do dzieci ze specjalnymi potrzebami. Jak powinno wyglądać i czego zdecydowanie unikać?

Wykład: „Praca w przedszkolnej grupie ogólnodostępnej z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – edukacja strukturalna i jej możliwości”

Nagranie seminarium: „Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej w przedszkolu. Jak je rozpoznać i pomóc mu kontrolować zachowanie oraz emocje”

Szkolenie w Twojej placówce: „Praca w przedszkolu w grupie ogólnodostępnej z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – edukacja strukturalna i jej możliwości”

Szkolenie w Twojej placówce: „Jak rozpoznawać dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i pomagać im kontrolować zachowanie oraz emocje”

Praca zespołowa z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu ogólnodostępnym: partnerstwo placówki, nauczycieli i rodziców

Dostosowanie pomocy metodycznych do edukacji dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Warsztaty: tworzenie wizualnych opowieści, aktywności i pomocy metodycznych oraz ich praktyczne wykorzystanie